考第一溺亡女生遗书首次曝光（图）

安徽13岁考第一溺亡女生遗书首次曝光：写得和答案差不多就是抄，我不会一鸣惊人 （本文来自www.jj00.com）

【核心提示】近日，安徽“13岁女生月考第一遭老师质疑后溺亡”一事，引发关注。1月8日，女孩家属披露了其生前遗书内容：“写得和答案差不多就是抄，在你们眼里，我不会一鸣惊人，超出你们想象的成绩是不会是我自己的，我受够了！”#考第一溺亡女孩家属将获60万补偿金#女孩姑姑称，目前已和潜山教育局达成协议，一共补偿金额60万元。当地教育局一工作人员表示，“目前事件仍在调查中。”

封面新闻 新浪微博

【#考第一溺亡女生遗书首次曝光# ：“在你们眼里，我不会一鸣惊人”】近日，安徽“13岁女生月考第一遭老师质疑后溺亡”一事，引发关注。1月8日，女孩家属披露了其生前遗书内容：“写得和答案差不多就是抄，在你们眼里，我不会一鸣惊人，超出你们想象的成绩是不会是我自己的，我受够了！”#考第一溺亡女孩家属将获60万补偿金#女孩姑姑称，目前已和潜山教育局达成协议，一共补偿金额60万元。当地教育局一工作人员表示，“目前事件仍在调查中。”O安徽“遭老师质疑后溺亡女生”遗书曝光：我真的扛不住了 L封面新闻的微博视频 #微博当事人# 收起全文d

安徽“遭老师质疑后溺亡女生”遗书曝光：我真的扛不住了

封面新闻 01-09

涉事女孩李怡。受访者供图

封面新闻记者 粟裕

近日，安徽“13岁女生月考第一遭老师质疑后溺亡”一事，引发社会关注。1月8日，涉事女生李怡（化名）的追悼会在潜山市新殡仪馆举行。当天，潜山市公安局王河派出所一工作人员回应封面新闻记者称，市里已成立联合调查组，调查情况不方便透露。与此同时，李怡的亲属披露了其生前遗书。李怡在遗书中写到：“写得和答案差不多就是抄，在你们眼里，我不会一鸣惊人，超出你们想象的成绩是不会是我自己的，我受够了！”

据报道，2020年12月30日23时，13岁女孩李怡（化名）更新QQ动态，“考试正常发挥，考得好怪我喽？”两天后的下午，李怡的尸体在家附近的水塘被打捞出来，家属认为李怡溺亡与班主任质疑考试作弊且进行补考有关。

李怡所在中学。受访者供图

据李怡姑姑李佳提供的侄女月考成绩单显示，李怡在潜山市河镇中学12月考中取得全班第一、全校第一，其中道德与法治为开卷考试，李怡考取100分。12月31日，班主任找到李怡让其补考，李怡补考中错了两小题，考了98分。

“说再多有用吗？我侄女也回不来了，我的心都被拉走了。”当天，李怡姑姑李佳（化名）告诉封面新闻记者，追悼会上所有家属泣不成声，班主任汪某以及校长聂某也来到了现场。班主任在追悼会上并没有道歉，只是献上了花圈。对此，记者多次拨打班主任汪某电话但无人接听。

李佳称，目前已和潜山教育局达成协议，一共补偿金额60万元，李怡的丧葬费14万元，姐姐李梦（化名）从初中至高中的教育费用和生活费用共44万元。目前教育局已拨付李怡家属丧葬费用14万元，剩下的教育局承诺将几天后拨付。

针对网上有媒体转述教育局工作人员回应称“李怡写的试卷主观题答案和标准答案一致”，李佳表示，家属要求教育部对此事进行调查，证明李怡清白。在和教育部门的协商会上，李佳称，教育局领导说“老师的初衷是好的，但方式方法欠妥。”

李怡留下的遗书。受访者供图

此外，李佳向记者提供的李怡留下的遗书照片，其中写道：“写得和答案差不多就是抄，在你们眼里，我不会一鸣惊人，超出你们想象的成绩是不会是我自己的，我受够了！”李怡还写道：“我真的很煎熬，我一直都想过自杀，但没有一件事迫使我去，现在我真的扛不住了。2021年的第一天，也算好，别说我对不起任何人。”

李佳表示，侄女在溺亡前曾喝下农药，后跳湖溺亡。池塘梗上发现了李怡随身携带的矿泉水瓶，里面是白色的。此前家属认为，里面是酸奶，并没有在意。警方告诉李佳，检测结果显示，矿泉水瓶里面的成分是农药。“可想而知，她走的是多么绝望。”

“每想一次难受一次，我们亏欠了她太多。”1月7日，在李怡追悼会前日，李佳跟李怡父亲一起给李怡买了一身衣服和鞋子。李佳称，李怡父母因为要照顾两个孩子和家中的老人，并没有外出打工，而在家中找点事做。由于李怡家境并不是很好，平时都没有穿过几百元的衣服，一百多元的衣服算是很好了。

李怡发的最后一条动态。受访者供图

李怡溺亡是否与班主任有直接关系？道德与法治考试满分是否存在作弊？1月8日，记者致电潜山教育局，一工作人员告诉记者“目前还没有结果，有专门调查人员。”

“补考一次这个要求是不合理的，在没有确凿情况下，不能以一种有罪定论的方式进入到教育的过程当中。” 中国社会心理学会前会长、北京师范大学心理学院教授许燕接受封面新闻记者采访时表示，青春期是一个情绪不稳定的时期，老师尊重学生最为关键，尽管涉事女生平时成绩不拔尖，考好了一次应该去给予积极肯定，否则必须有充足证据证明该女生作弊。

许燕认为，素质教育核心就是人格教育，老师更需要了解学生的成长特点，孩子非常看重别人对他的价值评价，但孩子无法自证自己没有作弊，可能产生极端情绪。同时，许燕也呼吁青少年面对委屈冤枉等问题应积极求助社会资源，比如求助家长或校长，澄清事实来处理问题。

“我们会等待教育局的调查结果，给李怡一个公正评判。”李佳还表示，感谢社会和媒体帮助，将来也会以姐妹名义帮助贫困学生，把社会的爱延续下去。

来源：封面新闻、信息时报综合政法频道、新安晚报、安徽网、大皖客户端