金正恩为何不爱江山独爱读书人
老海
朝鲜之左,就是社会主义阵线硕果仅存的老大,我们。比左还左的我们,在改革开放二十余年后,才在2006年颁布义务教育法,而且还是九年制的义务教育。朝鲜,一个一直还在社会主义阵地里比右还右地坚守着计划经济的国家,居然在近日就已经通过了实行12年义务教育的内阁决定。
在计划经济的那些年,我们,身为老大,每五年一度的所有的梦与计划里,都不曾将义务教育列入其中。义务教育是一个国家的经济与文明双发展的标志。也是双发展后才该挂枝的硕果。那是贴钱的民生事,是吃力不讨好的政府亏本活。如果经济跟不上,要实现全民义务教育,国家就得勒紧裤腰带,把原本要办的、该干的诸如国防、外交、水利、工业等等其他国家大事大计耽一边去,侧身掩乳,去重点喂养义务教育这个吃奶最厉害的乖乖。为此,实行义务教育制前,国家还曾经专题研讨过是九年义务还是十二年,综合国情后,最终还是不得不忍痛割爱放弃十二年制义务教育。朝鲜倒是一不做二不休,直接来狠,一步到位十二年制义务教育。 (本文来自久久自媒体)
这是金正恩执政后的又一大手笔之作。
为施行义务教育,金正恩已经做好绝不回头一顾空空国库而去放手一搏的准备。《关于实施普遍的12年制义务教育》的内阁决定,已然证明了金正恩义无反顾大搞义务教育的执意。在义务教育问题上,金正恩和他的内阁达成了滴水不漏的上下默契,和天衣无缝的相互给力。
在国家仍是一贫如洗的时期,不顾国库承受之重而执意施行义务教育,这明显超出了朝鲜计划经济的发展蓝图及其承受底线,顾此而失彼,顾教育而失经济,放缓计划经济的步伐。这一有悖经济发展和国家建设的执意到底意在何处?什么原因让刚刚上位的金正恩如此着急着紧,要置诸多国家大计于不理而先竖义务教育一帜?为什么不爱江山独爱读书人,要把原本可以在经济发展后的未来再绰绰有余办妥办好的民生大事提前到手忙脚乱百业待兴千计未施的今天?
(原创文章久久自媒体)
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