盘点小蜜蜂动画片角色,制定不同性格孩子的教养方式

作为一名幼儿教师,我经常会被家长问及如许一个问题:“如何才能培育孩子形成一个好的性格?”往往这个时候我都邑反问:“什么样的性格才是好的性格?”这是一个很值得商量的问题。 （自媒体久久自媒体）

我认为:性格无所谓好与坏,受先天遗传、家庭情况与社会情况等多重身分的影响而形成,每一种性格就像硬币的两面一般,好比内向恬静的孩子往往擅长思虑;活跃好动的孩子乐于回收新颖的事物;怯弱的孩子一样都较郑重…… （原文来自久久自媒体）

那针对分歧性格的孩子,我们又该如何去指导和教育呢?刚巧比来我在陪我们班30个孩子们旁观一部央视介绍的少儿动画片《小蜜蜂》(别名蜂来乐™),我发现里面的小蜜蜂脚色性格光鲜且雄厚立体,所以,今天我想就《小蜜蜂》动画片里面塑造的人物形象,跟人人分享一下我的设法。 （原创文章久久自媒体）

乐于助人的小太阳——“小蜜蜂八仔”

小蜜蜂八仔是“蜜蜂农场”的“正能量经受”,这只年仅4岁的小蜜蜂,善解人意、乐于助人、喜欢索求,经常为身边的人带来满满正能量。在《蜘蛛快递员的活力》一集中,为了匡助蜘蛛快递员重拾职业决心,八仔积极开动脑子脑壳追求各类法子。从最起头建造“能量沙冰”,到之后提出“改变送快递路线”的建议,最终匡助蜘蛛快递员找回了积极的心态。在动画片中,经由孩子的视角显现出了人道本善的童真魅力。

区别于传统少儿动画片“非黑即白”的形象塑造,小蜜蜂八仔的人物性格因“不完美”而更显真实和丰满。《摇动的招牌》一集里,小八仔就充裕展示出孩子解决问题时思路的单一、纠结。在八仔匡助咖啡厅老板巴里借梯子修招牌过程中,蜘蛛快递员和蚁丘市肆的文斯也需要梯子爬上趴下。这可怎么办?拆东补西?照样一一剖析事情轻重缓急?可怜的八仔将本身推入了抉择逆境中。固然故事的结尾是不变的happyending,但人们不难发现:乐于助人的小八仔之所以会受同伙们迎接,不在于其有何等伶俐、细心,而在于他能在同伙需要匡助时第一个站出来,送去支撑与进展。

干货分享:八仔的性格是对照积极向上的,若是家里有这类性格的孩子,应该是对照欢欣的,家庭关系应该也是对照协调的。这里我重点说一下纠结性格,生活中很常见,譬如:去商场买衣服,这两件衣服都非常时兴,可孩子思来想去做不了决意,也不肯意采纳你的建议,怎么办?当孩子纠结时,首先家长要看见孩子的纠结,回收和一定孩子此刻的示意,只有家长懂得孩子,才能赐与必然的疏导和建议。然后平时有意识地培育孩子自立的性格,让孩子多做决意,并不否认他的决意,慢慢松手,会越来越好。

自信率真的小大人——“小蜜蜂露露”

若是说八仔是小太阳的具象化示意,那么他的姐姐“小蜜蜂露露”,则是家长眼中尺度的“小大人”、娃娃群里的大姐姐。别看露露只有6岁,照样学龄前的孩子,但她常识面广,伶俐勤学,喜欢挑战,也懂得自嘲,能够为电视机前的小同伙们带去满满爱心活力。在家里,她能够与妈妈配合照看妹妹、搞定电脑邮件,获得“电脑天才”的称号;在《念书俱乐部》中,她能够将本身喜爱的书一字不落的背下来,做油滑的“剧透者”;举办《露露说》游戏时,她能够一直地制造笑料……她的存在,就像蜜蜂农场中一抹艳阳,明媚光耀。

然而,大姐姐露露有时也会有小脾性、小忧虑。在《姐妹》一集中,她就非常恋慕妈妈和阿姨的姐妹情,会眼馋迪迪和波波的姐妹互动,会埋怨本身妹妹宝宝太小不克与本身分享机要;在《电脑天才》一集中,她也会有“花样捉急”的时刻,搞砸巴里的外卖系统,最终无奈吐槽本身的逞能。不外,正因为这些不完美的“小瑕玷”,恰恰让露露有了邻家蜜斯姐的亲切感,更让电视机前陪看的家长们也懂得了家里的“小大人”失落、逞强等负面情绪背后的最真实的心理运动。

干货分享:露露这只小蜜蜂有典型的逞强性格,孩子逞强既是长处也是瑕玷。长处在于他做任何事情都有不服输的精神,瑕玷在于若是没有人时刻提醒轻易变成大错。所以对于这类孩子,家长要经常提醒,劝诫其收敛性格,对于本身做欠好的事情,要懂得适可而止。

古灵精怪的小油滑——“小蜜蜂皮皮”

当生活中有个懂事的“小楷模”时,必然也会有“小反派”的存在。小蜜蜂皮皮就是蜜蜂农场的“油滑经受”。这位八仔的好伙伴,伶俐帅气,带点小起义,经常不按套路出牌,制造别样的小情趣。在导航课上,他为了博得竞赛,怂恿队友八仔一路捉弄露露队,将指示牌挂反导致露露队“迷路”;在巴里举办的面包烘焙大赛中,他又酿成了小馋猫,不知不觉中将妈妈用来参赛的蛋糕偷吃清洁,导致其他人获得了“厚味烘焙师”的声誉,最后却一本正经地说:“妈妈,对不起。不外你的蛋糕绝对是赢家”,逗得全场哈哈笑。

同样地,对于“小蜜蜂皮皮”的塑造,动画片的创作团队并没有一味地从“反派捣鬼”的思路睁开,而是经由有趣的互动,还原出孩子们在生活中碰到的各类麻烦事,并用孩子们轻易接管和懂得的角度鼓励他们积极思虑,承担责任,找出解决法子。贯穿整部动画片,人人能够看到皮皮的捣鬼性格,也会发现他照看旁人时的细心柔软,以及看待同伙的义气铁杆,这就是皮皮的粉丝们喜欢他的真正原因。

干货分享:皮皮这类性格的孩子在生活中应该非常多见,也是我们大人对照头疼的,平日这类孩子带有必然的逆反心理。家长要记住,孩子调皮很正常,我们要学会和孩子沟通,记得打和骂是不克解决问题的,只会让孩子更糟糕。多陪同孩子,正视他,并认识孩子起义或搞小损坏的真正原因,制订响应的法子。

当然在这部《小蜜蜂》动画片里,还有敏感好奇的小乖仔“蜜蜂贝贝”、时髦率性的小仙女“蜜蜂迪迪”、会哭会笑的小奶娃“蜜蜂宝宝”……每个脚色都包含着真善美,每个脚色也都有着小缺憾。这里我想说的是,不管哪一种性格,作为孩子成长的引路人,必然要让孩子感触到本身被爱、被回收,不要试图强硬地改变孩子的性格,尽或者地舆解孩子的行为,为孩子的成长供应力量和支撑。

最后,我想强调的是,6岁以前是性格养成的要害时期,教师和家长的任何行为都或者会对孩子心理扶植发生影响,必然要多一些耐烦来沟通,有时候需要换位思虑,用耐烦和爱心给孩子带去更多平安感!当然,除了家长和先生的陪同,对于孩子的发蒙教育,遴选几部好的动画片也是一个不错的体式!据我的研究和认识,小蜜蜂动画片是央视介绍的作品,脚本综合了多位幼儿专家的定见,画面建造优良具有美感,堪称“育儿宝典”。用可爱软萌的动漫形象给孩子“上行下效”,既能填补孩子的娱乐时间,还能够给孩子的性格养成带去正向指导。何乐而不为呢!