除“老师”之外 古代对教师的称呼还有这些

师者，传道授业解惑，学子的漫漫肄业之途中，先生从未缺席。今日教师节，向所有的先生道一声：辛劳了，节日康乐！ （本文来自久久自媒体）

“先生”一词是对在学校中从教者的称呼，“传道、授业、解惑”是其根基职责。“先生”最初指年迈资深的学者或教授学术的人，如《史记·孟子荀卿传记》：“齐襄王时，而荀卿最为先生。”后来，人们把教授生的人也称为“先生”，如金代元好问《示侄孙伯安》：“伯安入小学，颖悟不凡儿，属句有夙性，说字惊先生。”明清以来，一样称教师为“师长”。19世纪末，中国现代教育奠定人何子渊师长等辛亥革命元老将“西学”引入中国，开办新式学校后，遂起头在《学生品行规范》里明确将教师称呼界说为“先生”，但绝大部门学生商定俗成将“师长”改称为“先生”，则是从民国时期起头的，并一向沿用至今。 （自媒体久久自媒体）

其实，在“先生”之外，古代对教师的称谓还有好多，并且有些已经相当生疏。

不信，下面14个你能知道几个？

1、教师

含有视先生为长辈之义，是古时候对教师的尊称之一。《韩非子·五蠹》：“今有不才之子，怙恃怒之弗为改，村夫谯之弗为动，教师教之弗为变。夫以怙恃之爱、村夫之行、教师之智，三美加焉，而终不动，其胫毛不改。”

2、夫子

原为孔子门徒对孔子的尊称，后来夫子成为人们对教师的尊称。《论语·子张》：“夫子焉不学，而亦何常师之有!”

3、山长

山长是历代对山中书院的主讲教师的称呼，其出处源于《荆邻近事》。五代十国时期，蒋维东隐居衡山讲学，受业者浩瀚，蒋维东被尊称为“山长”。此后，“山长”成为对教师的一种尊称。元代时，各路、州、府都曾建有书院，设山长。明清沿袭元制，乾隆时期曾一度改称院长，清末仍叫山长。取销科举之后，书院改称学校，山长的称谓废止。

4、师傅

古时先生的通称。“师傅”一词原本是太师、太傅、少师、少傅等官职的合称，因为这些地位负责教..，所以师傅也成为先生的代称。《谷梁传·昭公十九年》：“羁贯成童，不就师傅，父之罪也。”师傅这一称呼迄今仍在使用，但一样指工商曲艺戏剧等行业的先生。

5、师父

古代有“一日为师终身为父”的说法，所以也将先生尊称为师父。《吕氏春秋·劝学》：“事师之犹事父也。”

“古典名著普及文库”《吕氏春秋》，岳麓书社出书

6、教师

也称西宾，是对教师的一种尊称。其起原为如许一个典故：汉明帝刘庄..时，曾拜桓荣为师，登皇位后，他对桓荣仍十分尊敬，常到桓荣住的太常府内，听桓荣讲经。汉代席地而坐，室内座次以靠西向东为尊。汉明帝虽贵为皇帝，仍然给桓荣放置坐西面东的座席，透露对发蒙先生的尊敬，此后，“教师”或“西宾”就成了对教师的尊称。

7、师保

原为古代辅弼帝王和教训王室后辈的官员，亦师亦保，统称“师保”。《易·系辞下》：“无有师保，如临怙恃。”后来泛指先生。如清代龚自珍《抱小》：“小学者，后辈之学。学之以侍父兄师保之侧，以待父兄师保之垂问者也。”

“古典名著普及文库”《周易》，岳麓书社出书

8、宗师

原为掌管宗室后辈训导的官员。《汉书·平帝记》：“其为宗室自太上皇以来族亲，各以世氏、郡国置宗师以纠之，致教训焉。”后逐渐演变为世人所崇仰、堪称师表的人。北宋孔平仲《谈苑》卷三：“石介，字守道，徂徕山人也。文章学术，世界宗师，皆呼为徂徕师长。”

9、传授

现在的传授一词是高档教育系统中的一种职称，但在古代太学中则是讲学的博士。中国汉、唐两代太学都设有博士，宋代中央和处所的学校始设传授，元代各路、州、府儒学以及明清两代的府学也都设有传授。

10、助教

在国子监任教的教师。西晋咸宁二年立国子学，始设助教，协调国子祭酒、博士教授儒家经学。此后除个体朝代外，国子监中都设经学助教，称国子助教、太学助教、四门助教、广文助教等。

11、学博

原为唐代府郡的学官。唐代府郡置经学博士各一人，掌以五经传授学生，后泛称学官为学博。清代小说家吴敬梓的《儒林外史》第三十六回：“这人大是分歧。不只无学博气，尤其无进士气。”

“中国古典小说普及文库”《儒林外史》，岳麓书社出书

12、讲郎

原为解说经籍的官员。《后汉书·儒林传》：“又诏高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《谷梁》、《左氏春秋》，虽不立学官，然皆擢高第为讲郎。”

13、教谕

原为宋代京师小学和武学中的学官名。明清时期，县设“县儒学”作为一县之最高教育机构，内设教谕一人，另设训导数人。训导是指辅助教谕的助手。府学教谕多为进士身世，由朝廷直接录用。《明史·职官志四》：“儒学：府，传授一人，训导四人。州，学正一人，训导三人。县，教谕一人，训导二人，传授、学正、教谕，掌教育所属生员，训导佐之。”

14、师长

“师长”一词的最初寄义是先出生的人，引申指长辈、常识雄厚的人。《孟子》中的“师长何为出此言也”以及《国策》中的“师长坐，何至于此”，个中的“师长”均是称谓有学问、有德性的长辈。后来，“师长”一词被引申为从事教育工作的人。《礼记·曲礼上》：“从于师长，不越路而与人言。”郑玄注：“师长，白叟教授者。”

“国粹经典文库”《礼记》，岳麓书社出书

春蚕到死丝方尽，，蜡炬成灰泪始干。

新竹高于旧竹枝，全凭老干为搀扶。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

随风潜天黑，润物细无声。

感德先生

原题目：“教师、师保、教谕……”，这些“先生”的浩瀚称呼，你不知道了吧？