报班、刷题、学区房：韩国家长的拼娃战

韩国教育部的一项新政，在近日的韩国中小学家长圈子里引起了轩然大波。

11月中旬，韩国教育部发布声明，决意从2025年起将自立型私立高中、国际高中和外国语高中统一转型为一样高中。教育部在新闻声明中指出，出台此举的原因是这三类高中与设立初志南辕北辙，造成了高中的品级化、在学生间加重了补习热现象。 （本文来自www.jj00.com）

声明中提到的这三类高中在韩国被视为“精英高中”，一项数据足以解说它们在现在韩国教育界的地位：尽管在总数上，这三类学校加到一路也不外占到韩国悉数高中的10%摆布，但客岁全国最好大学——首尔大学——入学率最高的全韩国前50所高中里，49所出自这三类高中队列，仅有1所一样高中。

（自媒体www.jj00.com）

韩国国际学校供应从幼儿园到高中的所有授课，高中阶段膏火约人民币20万元/年/kis.or.kr

一样高中教育质量昏暗，精英高中又数量稀少竞争激烈，韩国粹生们是以爆发了补习班大战——竞争层层传导，获得好工作的前提是名牌大学卒业，而为了考进好一点的大学，你又需要提前三年首先考入某一所精英高中。在韩国，中学生们面临的繁重课业压力不是机要，韩国教育部此举显然也意在改变愈演愈烈的“补习热”。

孩子的时间、家长的金钱和社会的焦虑配合堆出的补习热，会被一纸政令荡平吗？

义务教育下的森严品级

韩国为十二年义务教育制，高中阶段仍笼盖在当局划定的义务教育阶段内，但在韩国，高中总体上分为四大类，离别是一样高中、特别目的高中、自立型高中和职业高中。此次取销的三类高中里，自立型私立高中属于自立型高中，国际高中和外国语高中属于特别目的高中。这三类高中均是李明博当局时期高中多样化政策的产品。

上世纪七十年月，为缓解激烈的高中入学竞争，韩国起头履行平准化政策，慢慢取销了高中入学测验，实行高中划片入学。然而随之而来的则是高中教育趋势单一、质量络续下滑。

李明博当局试图经由扶植种类和进修目的纷歧的高中来解决这一问题，比起在平准化政策指导下办学的一样高中，自立型高中和特别目的高中在办学上被付与了较高的自立性，课程相对自由、招生也有自立性——在一样高中只能经由划线抽签分派被动地接管学生的时候，这些“精英高中”各有各的选拔学生的体式，结果显而易见：从数据统计上看，它们几乎已经是名牌大学的代名词。

2019年，韩国首尔的一所高中，学生们正在查察本身的测验成就/ICPhoto

“既然在韩国高中也属于义务教育，那么至少到高中阶段，不该该用成就来区别看待孩子吧。”儿子读初二、女儿读小学三年级的申师长感觉不睬解，同样是义务教育，为何从高中起头要按照成就将孩子划分为三六九等。

但实际已经如斯。在今天，韩国的高中教育系统实际上是一个品级光鲜的金字塔，位于塔尖的是自立型高中和特别目的高中，其下是大量的一样高中，塔尖之上，则是人人瞻仰的名牌大学。

站得越高，意味着就离方针越近。

教育金字塔的攀爬路

即使不是同心想攀爬到塔尖，家长也都在竭力为孩子在金字塔上占有一个更高、更好的位置。补习是最直接的一种手段。凭据韩国教育部的统计，客岁韩国粹生人均补习费用刷新了汗青记载，个中初中生的人均费用首次跨越了30万韩元（折合人民币约1777元），在经合组织成员国中属于最高水平。

“经济肩负真的挺重的，”申师长看起来很无奈。今朝在首尔一家电视媒体公司担当中层治理的他来自韩国南部的全州，“一个二线城市”，他的两个孩子留在那边上学。

申师长感觉照初二儿子的成就来看，或者进不了本地的自立型私立高中，于是退而求其次，进展儿子能进一所质量好的一样高中，以便将来能考入位于首尔的大学。“首尔和我们那边就是纷歧样，哪怕是同样的CGV片子院（韩国的大型院线品牌）也完全纷歧样，所以首尔长大的孩子和我们那边的孩子设法真的很分歧。”

申师长用了好多次“纷歧样”、“分歧”来形容他眼中首尔与处所的伟大差距。

2019年1月，位于韩国首尔东大门区域的一所高中举办卒业典礼，学生们在庆贺卒业/ICPhoto

为了这个方针，儿子如今在补习英语和数学。对于儿子最喜欢的英语，申师长尤其费了一番心思。“每个月让他来首尔补习一次，一对一私教，一次20万（约折合人民币1200元）”。加上数学补习班一个月20万韩元的费用，儿子一个月的补习费是40万。

申师长还决意不克让女儿重蹈儿子的“覆辙”，于是早早地将小学三年级的女儿送进了综合补习班，如今她天天轮换补习国语、英语和数学三门课，一个月的费用是50万韩元。

光两个孩子一个月的补习费、儿子的将来教育费储蓄等就能花去工资的三分之一还多，再加上家里的通信费、保险费等各类平常开销和理产业品，“一个月的工资一到手就没了”，申师长说。

即使是相对“佛系”的家长，也难于在“补习热”中独善其身，在部门城市的家长圈子里，补习班正在成为一种必需。

韩国一家课外指点班/收集

家住首尔、儿子还在上幼儿园的金密斯并没有给孩子设定高中入学方针，因为“我本身就是在江南长大，从外国语高中卒业，很清楚这个流程，不想让孩子也承受那样大的压力。”可是经由儿子的幼儿园先生和四周的其他妈妈，她认识到根基上所有孩子都邑进行超前进修，一些孩子甚至会超前2至3年，在小学阶段就学完了初中课程。

2014年，韩国当局已经立法禁止了小初高的校内超前进修，于是对超前进修的需求就转移到了校外补习市场。如今，超前进修又进一步成了韩国中小学生的“潜划定”。

“我不感觉超前进修有什么意义，但四周都如许的话，我也不得不送孩子去。否则孩子会感觉四周小同伙都懂的器材，只有本身不懂，会发生挫折感。”面临可预见的将来，金密斯感觉情不自禁。

逐校而居的韩国“孟母”

比起补习班，金密斯今朝更大的问题是寻找一个合适的学区。

不肯意对孩子施压并不料味着对孩子的将来没有最起码的要求，金密斯的底线是中等以上，她感觉“在韩国，中等以上做什么都还不错，以下就会很难”。要达到如许的底线，金密斯感觉情况非常主要。

韩国的小学、初中实行划片入学，学区情况、或许说居民阶级与学校的质量有着直接关系。“韩国社会的实际情形就是如许，我进展四周最好是与我差不多的人，不会让孩子因为过大的差距而面临不需要的麻烦。”金密斯说。

儿子还有两年就要升小学，金密斯进展能在之前搬迁。为此她做了详尽的功课，将方针锁定在麻浦区、西大门区和铜雀区的个体学区。这些学区的小学和初中教育质量高、入学情形好，比来几年颇受中产阶级的青睐。

而在这些学区购置新房，就像是另一场激烈的入学竞争。

2013年，韩国板桥，一位市民正在售楼处看盘/ICPhoto

韩国新楼盘申购实行打分制，按照无房时间、抚育家人人数、存款等项目打分。提到这件事，金密斯有些发愁，“无房时间要长，抚育人数要多，并且房价估量会很贵。”

逐校而居的韩国孟母们一向以来是影响韩国房价走势的主要身分之一。近6个月来，以名校云集、补习班浩瀚而著名的首尔江南区大峙洞和阳川区木洞在韩国当局的高强度限贷限购政策下，依旧牵引着所属行政区的房价上涨，且涨幅要高于首尔市平均水平。

“并且听四周的妈妈说，就算在一个学区里，学校之间也存在着微妙的品级。”金密斯说，为了让孩子能被划入一所更好的学校，好多妈妈会将方针正确定位到一个具体的楼盘，这就导致了隔着一条巷子的两个差不多的楼盘在价钱上却有不小的落差。

说究竟，“贫富差距会在孩子的前途上施展出来。”申师长说。

或者是因为经济不景气，比来先后有一些孩子退出了私教班，为此学院也削减了课次。申师长感应光荣，至少他还肩负得起一对一英语私教。

在韩国，怙恃的经济能力决意了孩子可以接管如何的教育——包罗学校和校外补习，这又深刻影响着孩子的成就和入学。一项研究显露，客岁在首尔区域的自立型高中和特别目的高中，家庭月收入在500万韩元（约折合人民币3万元）以上的学生离别占到了四成和五成，在一样高中这一比例不足两成，在职业高中更是只有戋戋4.9%。

“阶级的代际继续。”对于这种现象，韩国媒体给出了如许的剖析结论。

“我们只有骨干道”

那么把万众瞩目的精英高中强制转换为一样高中，可以改善这种现象吗？“完全没有意义。”申师长和金密斯一致认为。

申师长四周的同伙里几乎没有人赞成这项政策，“取销了这些高中，家长们就都邑冲着好的一样高中去，然则好的一样高中几乎都集中在首尔江南、釜山海云台如许的富人区，房价一定还会涨，通俗人连进去的机会都没有了。自立型私立高中至少给了孩子机会，不管你有没有钱。”

2019年11月，韩国尚州，一群高中生在科场外祝福即将列入高考的前辈们/ICPhoto

他的定见获得了数据的支撑，本年10月当局透露将发布取销自立型私立高中的方案后，首尔江南区的房价涨幅倏忽扩大，大峙洞一套84平方米公寓房的价钱较6月底涨了4亿韩元（折合人民币约240万元）。

“政策意图是好的，然则问题不在这些学校，以应试为主的教育体系才是问题”，金密斯感觉本身最为不满的是以名牌大学入学为方针的应试教育所激发的过度竞争。

绝大多数韩国度长相信，进入大学、尤其是名牌大学，是孩子往后可以获得一份高薪工作的保障。在韩国就业市场中，少少数的大企业和公营企业往往是高薪工作的代名词。这类企业与占有韩国就业市场90%以上的中小企业间的收入差距一向是韩国社会的热点话题：客岁韩国大企业的平均年薪几乎接近中小企业的2倍。

然而要挤进这扇狭小的门，除了学历、学校名气，几乎没有其他能够证实自身能力的方式。

再加上韩国社会奇特的“学缘”文化，即同门之间的互相帮持，使所谓的“SKY”（即首尔大、高丽大、延世大）等个体名校对顶层资源形成了很大水平上的垄断。于是，环绕名牌大学的入学应试教育实际上成为了进入劳动市场雇用系统前的预备选拔。

“SKY”是韩国三所精英大学英文首字母的简称首尔大学、高丽大学、延世大学图为延世大学的校园/IC

可是这两者慎密关系的后果之一是教育自己目的的迷失。“韩国好多孩子进了好大学就感觉万事大吉了，完全不进修，只会玩儿”。申师长认为这是对专业教育资源的严重虚耗。

“教育应该是让孩子具备从事本身想做的事所需要的根基素养”，金密斯感觉，进名校、进高薪职场固然好，但更幻想的照样应该让孩子寻找本身想做的事。“韩国的大学太多，而此外的教育机构又太少。在骨干道之外，应该还有好多分岔能够让人选择，而我们只有骨干道”。

在这条逼仄的骨干道上，像申师长和金密斯如许的通俗韩国度长一边前行，一边在幻想和实际间挣扎。金密斯的儿子出于乐趣报名列入了围棋、美术和钢琴班，“我进展孩子能找到本身喜欢做的事情，我必然会全力支撑的”。

不外她也数次对我强调，本身对此并没有把握，若是孩子今后成就欠好，说不定也会很严峻地逼他进修。“我很起劲地不想给孩子太大压力，然则好多时候也是不得已地在跟着走”。

“时代变了，家长和孩子的设法也在变，固然教育政策一向在改，，可是谁人大框架似乎一向没有变，从我爸爸谁人年月到如今。”申师长很失望。

不久前，他无意中发现儿子经由YouTube自学了视频编纂，从专业目光来看已经编得相当不错，可是申师长并没有筹算送他上专业课程。“要从事这个行业，只能进职业高中或许收集学院，那边的生源差、教育质量也差，今后工作也欠好，我不敢。”（文/葛静怡责编/张希蓓）