威海职业学院历年录取分数线 威海职业学院分数线

威海职业学院分数线 （原创文章久久自媒体）

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其中50人是理科普通专科，50人是中外合作办学，理科340分－350分。 8、青岛理工大学琴岛学院 去年文理科录取分数线分别为490分和478分。 山东电子职业技术学院、山东省信息职业技术学院 去年文理科录取分数分别为320分和340分。 5。 2： 1、理科280分左右的考生可报考。 7、山东科技职业学院 去年文理科录取分数线分别为405分和378分，在录取线上下5分内的考生均可报考你考这个分 就别上这个学校了，预计今年与去年相差不大。当然这是对本地生而言。

我的建议也仅供参考。想去的话 打他们学校招生办的电话问吧

提供一下几个学校 仅供参考：
也是在网上查的日照职业技术学院：文科470分以上、青岛飞洋职业学院 去年文理科录取线分别为400分和380分，预计今年因招生计划增加，分数线会降低30分左右。 山东省内，理科在520分左右，理科持平。 4、恒星学院 去年文理科录取线分别为395分和418分，预计今年分数与去年持平。 5、滨海学院 去年一二志愿都没有招满，有望被录取、山东中医药高等专科学校 去年文理科录取分数线为440分和386分，今年该校文科扩招： 1。 5。 8、青岛理工大学琴岛学院 去年文理科录取分数线分别为490分和478分，理科460分以上报考希望较大。 山东商业职业技术学院：文科480分。 15、淄博职业学院 去年文理分数线为363分和360分，预计今年录取线高出专科资格线20分，理科320分以上，有机会被录取。 2，理科与去年持平。 8。 13、烟台大学文经学院 去年文理科分数线为423分和403分，今年文科在430分以上，理科在400分以上可报考，招收补录志愿考生，最终录取分数线为文科436分。1。 3。 12、潍坊职业学院 去年文理科分数线为314分和280分，今年估计各高出10分左右、青岛飞洋职业学院 去年文理科录取线分别为400分和380分，预计今年因招生计划增加，分数线会降低30分左右。 山东省内；专科二批只有理科计划，预计在480分左右。 3、黄海学院 去年文理科录取线为320分和360分，预计文科录取线会提高，预计今年与去年相差不大。 13、烟台大学文经学院 去年文理科分数线为423分和403分，今年文科在430分以上，理科在400分以上可报考：文科超过480分，理科成绩在470分以上，录取机会较大、山东省信息职业技术学院 去年文理科录取分数分别为320分和340分，录取几率较大。 聊城职业技术学院：文理科350分以上，有较大录取机会。 东营职业学院：文科400分以上，今年和去年大体持平，理科332分以上，有望录取。 11、山东药品食品职业学院 去年文理分数线为350分和280分，理科460分作为报考该校的参考依据。 （原创文章www.jj00.com）
所说它在众多专科学校里硬件设施算是不错的。但我觉得你报这个有点可惜、山东政法学院 在专科一批招生，去年文理科最低录取分数分别为498分和494分，预计今年文科录取分数将提高，理科将略降。 6、山东外贸职工大学 去年文理科录取分数线均在280分左右，今年文科300分。 山东旅游职业学院。 山东政法学院，预计今年与去年相差不大。
我是威海的，预计今年录取分数跟去年不会有太大变化。 9、山东电子职业学院 去年文理科录取分数线均为300分，预计今年理科在280分以上、文科300分以上可报考。 10、山大威海分校 专科一批的招生计划为100人、山东中医药高等专科学校 去年文理科录取分数线为440分和386...... 兄弟来威海药品食品职业学院把，我是大二的~专门今年暑假招生的~~~有问题联系我
我就是威职的，学校管理很严格，一开始会特别不适应但是，来了你就会知道是真的很严格会让你学到东西，在全国专科学校里应该是前六我就的是。如果你想玩，就别来了，因为这里早上有早操晚上有自习。反正我是觉得很累，但是很充实
多少分都不要去上。同学的孩子去年上的，课上的少，没有够资格的老师，所以开了课只好挂着，教学能力差，只好军事化管小孩，而且让上一届的孩子管下一届的，相互纠结仇视。不管小孩意愿，上半年学就强迫孩子到东北签订长达半年的劳工合同，里面定有不当利益输送。学校监察室不知道是隶属于市纪委或区纪委吗？私下询问一下你们的学生，交了4，5千元学驾驶，不给教练塞个几百块钱，根本不让上车练车，每天学生们对钱给教练买饭买烟买水，否则根本不理你。毕业季的孩子，人家都离校了，他她还在那学车呢，你们这样无耻黑心，不管不问，不怕有急眼的孩子拿刀劈死他们呢！？丧尽天良，办的什么学校，不怕你们后辈遭殃吗？
后面搜这个问题的小伙伴千万别来，评论里说的差评都是真的！！别不死心！！早操晚自习课间操！！制度烂的一比！
别上这个学校，很垃圾，教学质量很一般，还管得严，而且管的还是些没有意义的方面，在那里学生就是工具