为什么要跟德国妈妈学育儿？这9件小事就能看出大纷歧样！

为什么德国社会如斯文明？为什么德国人在全球受到遍及的尊敬？为什么德国经济在欧洲桂林一枝，“德国制造”的质量享誉世界？这就要从德国度庭教育起头谈起。

悠悠妈曾留学于荷兰和沙特..，在爱尔兰跨国公司担当项目司理，治理三十人的团队。如今移居德国，生活在一个纯净的德国度庭，有一个混血女儿，奶名悠悠。 （本文来自久久自媒体）

在带悠悠长大的过程中，我一向在视察和思虑德国妈妈们事实有什么教育理念和高着儿，能够让孩子在全球激烈竞争的情况下脱颖而出。

本文概念来自李茜（悠悠妈）新书《跟着德国妈妈学育儿》 （自媒体久久自媒体）

1.德国人的规划性和严谨立场，影响德国宝宝的睡眠练习

德国怙恃与孩子之间界线清楚，宝宝一出生就有本身的儿童房，怙恃有尽早让宝宝自力入睡的强烈意愿，所以德国宝宝的睡眠练习从一出生就起头有意识地进行。

德国孩子根基在1～2岁能做到在本身的房间自力入睡，不需要陪睡、奶睡、抱睡。每晚7点，关上灯，道一声“晚安”，妈妈即关门出去，孩子本身安然入睡。

德国睡眠专家建议，从出生起就让孩子睡本身的婴儿床，这一点至关主要。首先，这么做孩子会天然而然地视婴儿床为本身睡觉的处所，省去了今后分床睡这一步伐。一旦孩子习惯了与爸爸妈妈同睡一张床，再想让他睡本身的小床，星散过程是极其艰难的。其次，婴儿与大人分床睡能够防止被大人挤压而发生梗塞不测的风险。为了宝宝的平安着想，我们也应该选择分床睡。

德国人非常首倡规划性，做任何事情都要有规划，孩子的每日作息也不破例，匡助宝宝形成健康有节律的睡眠习惯。

2.吃得对，比吃得多更主要

因为饮食习惯的原因，中国妈妈倾向于让宝宝以米粉为主食。走在德国超市的婴儿辅食货架前，我却经常被主食谷物的浩瀚选择弄得眼花凌乱——米粉、小麦粉、小米粉、燕麦粉、玉米粉、3种谷物夹杂粉、7种谷物夹杂粉……

德国专家建议宝宝的主食选择应尽量多样化，每一餐换着分歧的谷物吃，从各类谷物中吸取营养，避免只吃米粉，以防砷超标。大米中砷含量超标如今在全世界局限内都引起了注重，是科学家和食品加工业正在起劲霸占的难题。这一点稀奇值得中国怙恃正视。

对于营养的接收，吃得对，比吃得多更主要。在德国，想买6岁以下孩子吃的补品，绝对不是件轻易的事。饮食正常的孩子不需要额外吃补品。德国怙恃在这方面没有心理需求，生产商天然就不会去生产。

3.生活就是最好的早教

最好的早教不在早教班，而在生活的耳濡目染里。高质量陪同，既不需要一成天都围着孩子转，也不该以牺牲本身的生活为价值。怙恃过好本身的生活，活出出色，孩子天然会接收和效仿——这一点，德国怙恃天天都在身体力行地做着。

在德国超市，经常能看到爸爸或妈妈把宝宝背在胸前，一边逛超市，一边自言自语地向宝宝描述手上正在做的事。

超市其实是很好的早教场合，带孩子一路逛超市，熟悉和遴选食物，算账，最后由孩子来付款，都是贵重的生活实践。

4.不随便给孩子贴标签

德国人少少给孩子贴标签和下界说，这源于他们不随便对别人的生活进行评价和过问的教养。这种教养德国怙恃从小就会教给孩子而且身体力行地示范：每小我都是纷歧样的，尊敬每个个别，不随便评价别人，包罗本身的孩子。

德国人看到别人家的孩子夸得最多的是可爱，不外仅限于对小宝宝。对再大一点的孩子，德国人很制止，不随意做出评价。即使要评价也是基于事实对孩子的某一正面行为进行奖赏，毫不会对别人家的孩子果然打负面标签，也不会对孩子的外表进行评价，岂论美丑。因为审美没有统一尺度，萝卜白菜，各有所爱。

孩子怕生，德国人说这是正常现象，好多小孩子都如许。孩子打人，德国人说这是一个成长阶段，孩子还没有学会用说话表达本身的不满，一定不是恶意的。女孩子爱动，德国人说这个孩子活动能力强，但不会说她像个男孩子、假小子。孩子说话比别人少，德国人说每个孩子的成长节奏纷歧样，没什么比如的。

总之，在德国溜娃和带孩子列入集会时，完全不消担心遭到别人的点评和过问。家长在思惟上放松和自由了，就会对本身的带娃体式越来越有决心。

5.孩子的事，妈妈说了算

在德国，没有人会不尊敬孩子妈妈的话。不管妈妈做什么选择和决意，只要没有荼毒孩子，所有人都邑对我说“你的孩子你做主”，包罗婆婆，也毫不越界。

任何人在给孩子吃器材之前，都邑先征询妈妈的定见：“我能够给你的孩子吃这个吗？”德国人自知，没有孩子妈妈的准许，是不克随便给别人家孩子器材吃的。

在给别人提育儿建议时，德国人也都小心郑重，不到万不得已，毫不随意启齿。因为，过问别人的生活体式是有失礼貌和教化的。

就连幼儿园园长在给我提出带孩子的建议时，也在说完之后补上一句：“这只是我小我的建议和见解，决意权在你。”

6.孩子的“问题”其实不是问题

带1岁的悠悠去德国儿科诊所体检的时候，当大夫拿出听诊器正预备听她的心肺时，悠悠一手抓住听诊器想拿在手里玩，合法我想说服悠悠摊开的时候，大夫已经深表懂得地从抽屉里拿出第二副听诊器，那第一副就留给悠悠玩了，大夫点哪里，她也跟着点哪里。

抽血搜检的时候，大夫拿出彩色带子预备系在悠悠的胳膊上，悠悠又抓着不放，大夫立时叫护理再拿一根来，之前的一根就留给悠悠玩了，正好转移了她的注重力。

试想一下，上述情形中，若是德国大夫不是顺着悠悠的意愿，而是试图跟她讲她听不懂的事理，或许是把对象生硬地从孩子手里直接夺过来，换来的或者是孩子的抵制或许哭闹，那么随后的体检工作也将因孩子的不合营而变得难题重重，严重的还或者让孩子对病院留下负面印象，今后只要一说起体检，就发生抗拒心理。

好多时候，不是孩子太起义不听话，而是我们设置的限制太多。

7.给孩子树立准确的道德观、是非观，永远不会太早

让孩子对本身的行为负责。这点是好多中国度长都轻易轻忽的，孩子打了人，家长立即跑上去报歉，却不教育本身的孩子。如许孩子下次还会打人，横竖又不消本身负责。

在德国，我从来没有见过德国怙恃替本身的孩子报歉，而是要求孩子来报歉。

让孩子为本身的行为负责，不在于让孩子受到责罚，而在于让他领略是非对错之分，做错了就要承担后果。纯真的责罚而不加指导，并不克匡助孩子成长出道德观和是非观。常见的“棍棒法”只会让孩子千方百计地去逃避被大人抓到，而不是去思虑什么是对错。指导他们行为的不是“对与错”，而是“是否被抓到”，只要没被抓到，就都是可接管的。

8.德国人培育孩子的社交能力，用力在暗处

在德国带孩子两年半，我有一个很深的感触：德国怙恃稀奇留意带孩子玩！不光仅是家人带着孩子玩这么简洁，而是千方百计地为孩子缔造与其他同龄人一路玩的机会，以及经常带孩子列入或组织与家人以外的成年人一路的集会运动。说通俗点，德国孩子一出生就起头混社交圈子。难怪我们总感觉外国孩子风雅得体不怕生，这完全要归功于他们从小到大雄厚的实战社交经验。

德国人培育孩子的社交能力，用的是“浸润法”，竭尽所能地为孩子缔造雄厚的社交情况，德国孩子的社交运动非常雄厚:爬爬班（6个月～3岁）、游戏小组（1岁以上）、家庭集体出游运动、家庭间的互相拜望、让孩子去同伙家留宿、孩子的生日派对……

在雄厚的社交运动中，孩子不光在本身与他人的互动中成长出社交能力，也在视察大人的社交行为中，耳濡目染地习得社交技能。社交就和学泅水一般，必然要亲自下水试才能学会，空言无补是没用的。多与人交往，，能力天然就成长出来了。

9.培育孩子的自力性，多商洽少号令

好多中国的家庭或者会疏忽让孩子做选择的主要性。多用平等和参议的语气与孩子对话，鼓励孩子有本身的立场和概念，并经由与怙恃商洽，拿出论据来获得本身想要的究竟，是德国中产阶级家庭遍及采纳的与孩子沟通的体式。

在德国幼儿园，先生少少用号令语气对孩子说话，好多无关原则的事情，好比，两个孩子同时想玩统一个玩具，先生会和孩子一路协商一个折中方案，上行下效若何用商酌的语气来沟通解决辩说，而不是诉诸号令和暴力。

所谓自力，其实是一个稀奇宽泛的能力。孩子的自力，并不光仅局限于会本身穿衣、吃饭、如厕这些最根基的生活能力。做到了这些，我们还要专心培育孩子自力经受、自力承担责任、自力做决意、自力揭橥看法、自力为本身维权、自力解决问题、自力思虑等一系列能力。

而这些看起来很难的能力，其实都是经由生活中的小事一点一点渗透的。

教育没有捷径可走，需要的是点水穿石的耐烦和锤炼。