大学生自编自画“爱心绘本”送给听障孩子

在联欢会现场，头戴小动物头套的大学生们，把原创绘本里的故事搬到了舞台上。他们的表演惟妙惟肖，台下的小同伙们全都目不转睛地盯着舞台上的年老哥、大姐姐，沉浸在有趣的故事中。除了这些自编自演的绘本舞台剧，大学生们还为小同伙预备了能够本身上色的原创绘本，并指导孩子们涂色。纷歧会儿，灰白绘本里那只小山公的形象就矫捷鲜活了起来，孩子们愉快地向人人展示着本身的作品。

（原文来自www.jj00.com）

此次运动是特别教育专业举办的社会实践运动，主题是"绘爱同业"。指导先生孙超介绍，原创、手绘绘本的创意来自于班里的一名同窗。这个设法获得了同窗们的支撑，并敏捷付诸动作。10名同窗两两一组，每组负责两来源创绘本，以及无需上色的灰白绘本。从编故事、画图到上色，仅用两天两夜就悉数完成了。创作过程中，人人平均天天只睡了两三个小时。针对听力障碍儿童的特别性，同窗们在建造绘本时减弱了故事的内涵逻辑性，使用简洁的线条、雄厚的色彩，使绘本更利于孩子们接管。绘本的内容也多以熟悉图形，熟悉动物等简洁益智的题材为主，易于孩子们进修。

"佳音语讯"幼儿园有部门听力障碍儿童，，在听障儿童的康复练习，以及促进特别儿童和通俗儿童的融合教育上取得了不错的成就。此次的绘本主题联欢会，也让幼儿园先生们大受开导，本来绘本也能够凭据具体的教授实际做出改变，而且发生了这么好的结果。联欢会竣事后，大学生们向幼儿园赠予了一套自编自画的"爱心绘本"，让孩子们能随时阅读。 （原文来自久久自媒体）

（编纂冯楠）