学生持砖猛砸老师， 我们为何没能防住“小恶魔”？

10月25日，四川一15岁男学生用砖头从背后多次击打先生头部，致先生头部流血。今朝，学生颜某已被刑拘，先生仍在ICU未清醒。警方传递称：当日正午，仁寿县某中学学生颜某（男，15岁）因对先生平常治理不满，在教室内用砖头将先生打伤。（10月26日新京报） （自媒体久久自媒体）

持砖猛砸，连击9下。这分明是起了意欲置人于死地的杀心，是完全失控的疯狂。实在很难想象，一个15岁的学生，怎会对先生有着如斯深仇大恨？这骇人的暴行，无论是否自有情由，想必都是无法原谅的。

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在比来短短几天的时间，有关“小恶魔”，有关“低龄犯罪者”的几起极端个案，一次次深深触动了全社会的神经。关于孩子、关于未成年人，我们曩昔的认知和司法的模型，此刻都正履历着伟大的考验。 （原创文章www.jj00.com）

有报道指出，此次生事的颜某，系因校内骑车被教育不满才报复先生。当然了，或许在更早之前，暴戾的种子就已种下。知恋人透露，“这逻辑学生的家长是经商的，平时他在家里爸妈都不管，也管不到。”怙恃的疏于管教、家庭教育的严重缺位，往往是“少年罪犯”成长进程中的刺目标签。

对于那些施暴、行凶的孩子，，我们很难用现成的注释框架去懂得。他们绝非懵懂蒙昧、不谙世事，反而他们中的一些人心智成熟、冷血无情、偏执残暴得恐怖。在“未成年人”的身份之外，他们或许首先是性格失稳者，是反社会人格、情绪调节障碍者……很遗憾，在曩昔相当长时间内，整个社会很或者都“低估”了某些“孩子”的恶性、恶意与罪行。我们未能实时对之进行专业的干涉和矫治，从而铸成大错。

每一路“低龄犯罪”个案，总能找到相同的归因，或是家庭的失管失教，又或是生成的病态、阴晦人格。试问，为什么在事发酿祸之前，我们未能进行有效的“排险”呢？所谓分层预防、罪错分级，毫不应该只是一句空论，而更必需施展为前端的、具体的、有动作力的轨制设计。基于此，预防未成年人犯罪法修订草案已经有所放置，这无疑是值得等候的……

有小女孩命丧13岁罪犯之手，有先生在15岁学生的砖块下晕厥不醒。面临这些惨剧，有关未成年犯罪“免于科罚”“减轻科罚”的笼统划定，是该有个更有区分度、更有针对性的说法了。

就行凶者是否应被穷究刑责、可否充裕追责而言，岁数、身份只应该是考虑身分之一，而不该该成为独一的决意身分。只有周全考虑认知能力、主观恶意、犯罪后果和残酷水平等等情形综合判断、科学量刑，才能搁浅焦虑、安抚人心、兑现公理。

(此文章转载自人民日报客户端)