魏光焘简介？为什么说他是近代教育奠基人

　　魏光焘简介？为什么说他是近代教育奠基人

　　魏光焘(1837(丁酉年)—1916)，湖南隆回人。晚清政治、军事、外交上的重要历史人物。与李鸿章、张之洞、刘坤一等同为十九世纪八十到九十年代清政府的重臣。曾任新疆省布政使，新疆巡抚、云贵总督、陕甘总督，后任两江总督、南洋大臣、总理各国事物大臣。署理两江总督期间，继刘坤一、张之洞之后，实施筹建三江师范学堂，为开启近代新疆博达书院，南京大学的重要人物。

　　光绪二十八年十一月初九(1902年12月8日)魏光焘即“奉调两江之命”(魏光焘：《湖山老人述略》)，但他并未立即赴任，张之洞也仍然署理两江。直到翌年二月(1903年3月)魏光焘才到江宁履任。

（自媒体久久自媒体）

　　张之洞与魏光焘在二月二十二日(1903年3月20日)交接关防印信、王命旗牌。前后两任总督随后即与有关官员合影留念，其中包括两江学务处和三江师范学堂的官员。六天以后，魏光焘“天甫黎明”即赴下江考棚参加尊经校士馆的甄别考试。但由于魏光焘“须临三江师范学堂履勘，以故出题后即命驾回辕”。(光绪二十九年三月十一日《申报》。)这是魏光焘第一次视察三江。

　　光绪三十年七月二十二日(1904年9月1日)，，魏光焘奉调闽浙总督。他任两江总督将近一年半时间。这正是三江建校和开办的关键时期。对于三江师范学堂的创建方略与原则，魏光焘可谓“萧规曹随”，未作大的变更。对于三江建校及正式招生开学前繁杂的筹备工作，魏光焘则积极组织实施，有条不紊且卓有成效。因此他也是创建三江师范学堂的重要人物之一。

　　(1) 续聘教习。三江首次招聘中国教习仅录取20名，未能足额，因而魏光焘命两江学务处发出晓谕，嘱各司道府州再次保荐，四月底齐集江宁，“特再行考试一次，以广搜罗而昭公允”。(光绪二十九年三月二十八日《申报》。)事实上，六月间和九月二十一日还各招选了一次，三次续考计录取雷恒等50人，加上张之洞任内录取的20名，共有70名。

　　(2) 委任汉文总教习。三江的“汉文总教习”原拟聘请通州举人范肯堂，因为范另有他就，因此魏光焘改聘湖南进士翰林吴獬，由两江学务处下札委充。(光绪二十九年闰五月初二、初六《大公报》。)

　　(3) 择日开学，中日教习“互换知识”。1903年6月，三江所聘菊池谦二郎等11名..教习均已到宁。三江师范学堂总办杨觐圭便在6月19日召集“洋汉文教习会议”。除明确..教习和中国教习各自承担课程外，还确定中日教习彼此以“学友”称呼。6月25日，三江师范学堂开学。由于本年度尚未招收学生，因而所谓“开学”，即“华洋教习”互相教练、互换知识。即..教习在中国教习指导下学习中国语言文学及经学;中国教习向..教习学习日语及理化、图画等等。其目的如张之洞《创建三江师范学堂折》中所云：“俟一年之后，学堂造成，中国教习于东文、东语、理化、图画等学通知大略，东语教习亦能参用华语以教授诸生，于问答无虞扦格。”此时再招考师范生入学，则教学时可以不一定借助翻译，传文达意避免误会，又能节省时间。应当说这是一个很富创意的设想，但由于语言的阻隔，中日教习为期一年的“互换知识”并未达到预想效果。